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2014年03月29日  

2014-03-29 13:17:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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生物基训答案

第二节:消化和吸收

知识清单1.口腔 食道 小肠 大肠 肛门

          2.消化系统 消化道 唾液腺

3.5~6 小肠绒毛      4.小肠

夯实基础 B B C B B A A D B B B

12.11 9 2 3 12 6 5 7   

28 唾液腺 10 肝脏 4 胰腺 唾液 胆汁 胰液

36 小肠 12 十二指肠   45 大肠 9

13.1)淀粉  2C 氨基酸   3D 小肠

4)胆汁 胰液 肠液

探究拓展

14.(1)清水 对照 213  31  淀粉被唾液淀粉酶分解

15.1)脂肪  2)消化与吸收

第三节、合理营养与食品安全

知识清单:130%  40%  30%   2)合理

夯实基础B D C A D A B D C

11.(1)糖类 2)脂肪 3)蛋白质 四(4)五

探究拓展

12.1)肉类 2)维生素C 3)功能 4D

13.14题略

 

第一、二章自我检测评估

A C A B A A B C A D B C C C B D C C A B B C B D A

26.产生精子 雄性激素 男性的第二性征 睾丸 促进精子活动

27.1)维生素(2)蛋白质(3)合理营养

28.1)子宫(2)脐带 胎盘 胎盘(3)胎生 胎儿的成活率很高

29.112 10 早于(2)不一定(3)睾丸 卵巢

30.129561123 肝脏  9 5 小肠 11大肠 

31.1)维生素、钙、铁、磷、锌、铁等(2)缺铁性贫血 佝偻病

3)蛋白质  肾结石、肾衰竭等(4)奶品的营养成分、生产日期、保质期等

 

第三章、第一节呼吸道对空气的处理

知识清单

1.     呼吸道 气管 支气管 2。温暖 湿润 清洁、

夯实基础D D B B A D A B B B

11.(1)呼吸道   (2)6 气体交换  (3)1 3 2 4 气管 5 支气管 温暖 清洁 湿润

探究拓展

12.讲被救者衣领解开,清除口鼻、控水,让被救者仰卧等,保持呼吸道畅通。在被救者口上盖一层纱布,以卫生施救。吹气式,捏住被救者鼻孔,以保证气流进入被救者肺内以使胸廓扩大,然后胸廓会自主收缩,吹起次数与正常呼吸的频率相近,可使胸廓有节律地扩大和回缩,从而使被救者恢复呼吸。

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